“书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂。” 她是中国古典文化的传灯人，被称为中国最后一位“穿裙子的士”，她一生致力于中华古典诗词传承，为中国传统文化研究捐出全部身家，她就是“诗词的女儿”、中国古典诗词研究大家叶嘉莹。

今年正逢叶嘉莹先生百岁华诞，中华书局将叶嘉莹先生历年在书局出版的十余部作品重加校订，汇为“迦陵书系”，于重阳节隆重发布，向这位矢志传播中华诗教的“诗词的女儿”致敬。10月11日，由中央文史研究馆、南开大学、国际儒学联合会、中华书局共同主办的中华诗教的当代传承座谈会暨“迦陵书系”（百岁典藏版）发布会在京举行。

由中华书局出版的“迦陵书系”(百岁典藏版)，包含《叶嘉莹说汉魏六朝诗》《叶嘉莹说阮籍咏怀诗》《叶嘉莹说陶渊明饮酒拟古诗》《叶嘉莹说杜甫诗》《叶嘉莹说初盛唐诗》《叶嘉莹说中晚唐诗》《叶嘉莹说诗讲稿》《迦陵诗词稿》《迦陵讲赋》《唐诗应该这样读》10种图书，涵盖了叶嘉莹先生的学术论著、教学讲义和个人诗词作品，也有专为青少年所写的普及读物，系统呈现了叶嘉莹的诗学思想，是“中华诗教”当代传承、当代文史研究和文艺创作领域的重要成果。

中华书局总编辑尹涛介绍，经全新修订，“迦陵书系”在内容上补入了叶先生近年的创作，更新了“迦陵年表”，设计上则一书一案，同时突出女性学者的独特风格。与丛书同步推出的还有叶先生自传《沧海波澄》，由叶嘉莹先生口述整理而成，展现了她饱经忧患而矢志不渝传播诗教的一生。

“以诗为教”，是赓续民族文学血脉、传承中华文化基因的重要途径

国务院参事室文史业务司司长耿识博主持了发布会。他表示，中央文史研究馆是毛泽东、周恩来等老一辈革命家亲自倡议设立的机构，组织馆员在崇文鉴史、咨询国是、民主监督、统战联谊等方面发挥独特作用。馆员由国务院总理亲自聘任，皆为德高望重的耆年硕学。叶嘉莹先生是馆内目前最为年长的馆员，重阳节是中华民族的敬老佳节，在这一天发布叶先生的作品集，体现了文史研究馆“敬老崇文”的宗旨，具有深远意义。

南开大学党委常务副书记杨克欣表示，重阳节蕴含着对长者的敬意，是代表文化传承的重要精神故事。叶嘉莹先生所倡导的“以诗为教”是具有鲜明民族特色的教育方式和文化资源，能够发挥诗词的独特感召力，唤起人们对高尚品格、不屈意志和真善美的追求，成为赓续民族文学血脉、传承中华文化基因的独特而重要的途径。近年来，南开大学在传承中华诗教与古典文化研究方面开展了“诗教润乡土”“‘迦陵杯’中华诗教大会”等活动。南开大学将在叶先生开拓的道路上继续走下去，以中华诗教为中国式现代化注入力量，书写中华诗教当代传承的新篇章。

国际儒学联合会副会长李岩表示，国际儒联旨在推动儒学文化、亚洲文明与世界其他不同文化文明的互学互鉴，曾举办“诗润乡土，桃源酉阳”诗教研讨会，为叶嘉莹先生制作专集，举办中华优秀传统文化传播研讨会等活动。叶先生作为国际儒联荣誉顾问，她善于阐释诗词中的文化精神与人生智慧，又将西方文论引入中国古典文学的研究之中，将诗词的种子播撒到五洲四海，对中华优秀传统文化的海外传播做出了巨大贡献。

中国出版集团党组成员、中国出版传媒股份有限公司总经理茅院生说，叶嘉莹先生是诗词研究领域具有国际影响力的学者，是中国传统文化薪火相传的重要人物。“迦陵书系”的出版，是中国出版集团的大事，百岁名家与百年名社携手，本着“为人民出好书”的宗旨，造就可资传世的精良之本。

“她是知识分子的典范”

中央文史馆资深馆员、著名作家、“人民艺术家”国家荣誉称号获得者王蒙先生深情回忆了十余年前在中国海洋大学、南开大学聆听叶嘉莹先生讲诗的经历，他认为，叶先生对诗词的研究不仅是讲解知识，更可以看到她本人的品格和魅力。“她是知识分子的典范，读她的书、与她接触，能感受到，她是‘语出敦厚’，惊人之论并不多，但能做到‘修辞立其诚’，令人感动。她茹苦含辛，泰然自若，上善若水，道法自然，好学敬业，谦谦君子，有生之年要向她学习。”王蒙说。

中央文史馆资深馆员、著名作曲家、民进中央原副主席、中国音乐著作权协会终身名誉主席王立平先生表示，学习叶嘉莹先生不仅包括她的学术成就，还有她伟大的人格。作为同时代的人，她的研究让相关的文艺创作领域都受益匪浅，应该让更多的人得到她的光照。

“她的吟诵，她的创作，她对诗词的阐发，是对大美大爱的不懈追求”

教育部中文学科教学指导委员会副主任委员、南开大学中文系系主任沈立岩教授回顾了中华文化中始自尧舜时代的悠久的诗教传统，认为孔子提出的诗教观念时至今日仍有重要的现实意义。在建设中华文化的现代文明，树立国民文化自信，促进中华文化的世界传播的进程中，中华诗教以其优美的语音、和谐的声韵、生动的形象、丰富的情感、深刻的思想和高远的境界，堪称宝贵的、理想的教育方式。中华诗教的传承，有赖于有识之士的践行，叶嘉莹先生正是诗教传统的研究者和践行者，今天的教育工作者在叶先生的感召下持续努力，也是以此向叶先生致敬。

国家图书馆原党委书记、馆长，北京外国语大学中国语言文学学院特聘院长，博士生导师詹福瑞先生回顾了早年在河北大学工作的经历，谈到了与顾随先生和叶嘉莹先生的渊源。他以“诗教真髓”为主题，谈了对叶嘉莹先生的诗词教学的感悟。他认为，“教”既有“教化”之意，也包含教育的方式，即“传教”，而叶先生的教学艺术最重感发，强调诗情和意象，以人类共通的情感引起读者的共鸣。她的授课，尤其是诗词吟诵，有着鲜明的音乐性，能够传达诗词语言的精妙之处。叶先生的教学艺术也正因为如此而更具有感动人心的力量。

中国社会科学院文学研究所研究员、中国社会科学院大学教授刘宁回忆了学生时代听叶嘉莹先生讲课的宝贵经历。她认为，叶嘉莹先生的诗词研究最大的特点是“以韵动人”，她的吟诵传达了诗韵之美，她的创作充满情韵之美，她对诗词的阐发则体现了雅韵，是对大美大爱的不懈追求。

南开大学中华古典文化研究所副所长张静教授作为叶嘉莹先生多年的学术助手，向与会者转达了叶先生对本次会议的祝贺。她说，叶嘉莹先生对“迦陵书系”的出版十分关注，诗教传承是她心念所系，作为高龄长者，叶先生靠着强大的精神力量战胜了肉体上的各种疾病痛苦，足见传统诗词的魅力。四十多年前，叶先生在成都杜甫草堂与四川大学历史系的缪钺先生相识，缪钺先生为她作长篇乐府歌行《相逢行》，其中有“书生报国果何从，诗教绵绵传嗣响”两句，今天，我们也以此感谢各位同道一直以来对中华诗教事业的支持，期待在叶先生的旗帜感召下能够团结更多的力量，真正实现“嫣然才一笑，蓦地万花开”的境界。

编辑：王傲霏

二审：牛莉

终审：金石开、符力